Новосибирские депутаты выступают против ЕГЭ и готовят обращение к правительству
03 Мар 2009, 14:51
«И куда с этой справкой? С ней ни в вуз не поступишь, ни в техникум на третий курс, – переживал за судьбу таких абитуриентов Виктор Козодой. - У нас сейчас экономический кризис, может так получиться, что и родители - без работы, и сын, который уже бриться начинает, - без дела. Куда ему идти? Только в группировки…» «А мне говорили ректоры многих вузов, что им некого принимать на бюджетные места из-за уменьшения числа абитуриентов», - поддержал тему Владимир Алексеев.
Предложение Козодоя и Алексеева вызвало бурное обсуждение. Депутат Надежда Булова высказала мнение, что обращение запоздало, так как с 1 марта ученикам уже надо определяться – по каким предметам они будут сдавать ЕГЭ. И что спешить не надо, а надо провести депутатские слушания и круглый стол. Депутат Иван Митряшин высказал пожелание, чтобы выступил кто-нибудь из специалистов и объяснил, что такое ЕГЭ. То, что ЕГЭ – система тестов, было для него открытием.
Депутаты Николай Тямин, Валерий Черных и Игорь Кудин рассказали о своем общении с родителями учеников на собраниях в школах и подтвердили, что ЕГЭ никем не поддерживается, и высказаться по этому поводу надо. Депутат Вадим Коваленко, главврач горбольницы, отметив, что уровень врачей, подготовленных по системе тестов, заметно ниже тех, кто приходил после «традиционной» системы обучения, резюмировал, что вопрос очень сложный, он касается не только выпуска из школ, но и поступления в вузы.
К сожалению, «за бортом» обсуждения остались те причины, которые привели к созданию системы ЕГЭ. А именно – девальвация школьных аттестатов и дипломов вузов, возможность получения высшего и среднего образования «за деньги», рост числа «дипломированных специалистов», которые ничего не умеют. Порой создавалось впечатление, что депутаты больше всего обеспокоены тем, что молодые неучи не смогут поступить в вузы. Виктор Козодой прямо сказал, что задача высшей школы – социализация молодёжи. Когда один из депутатов спросил: «И что, получит диплом, он устроится на работу что ли? Если есть склонность – так же пойдет в группировки, даже и с высшим образованием», Виктор Козодой ответил: «Это уже совсем другая ситуация. Уже будет жена, двое детей».
Сможет ли наша экономика во время кризиса содержать высшее образование в виде собеса – тоже не обсуждалось.
Голосовали члены комиссии три раза, но так и не смогли прийти к общему мнению. В результате было решено создать рабочую группу из числа депутатов и представителей профильных департаментов мэрии, которая должна подготовить проект обращения.
Алексей Мазур, фото: источник.
Депутаты Совета депутатов Новосибирска создали рабочую группу по подготовке обращения к правительству РФ о возможной отмене обязательного единого государственного экзамена (ЕГЭ). Решение о создании такой группы принято на заседании постоянной комиссии по социальному развитию, передает 3 марта корреспондент ТАЙГИ.info.
Депутаты Совета депутатов Новосибирска создали рабочую группу по подготовке обращения к правительству РФ о возможной отмене обязательного единого государственного экзамена (ЕГЭ). Решение о создании такой группы принято на заседании постоянной комиссии по социальному развитию, передает 3 марта корреспондент ТАЙГИ.info.
В качестве основного докладчика выступил депутат Виктор Козодой, который также является ректором коммерческого вуза - Сибирской академии управления и массовых коммуникаций (САУМК). Он перечислил несколько случаев, когда уважаемые организации (например, совет ректоров Москвы и Московской области) или люди (например, депутат Госдумы Олег Смолин) выступали против ЕГЭ. По мнению Виктора Козодоя, ЕГЭ совершенно не соответствует традиции российского образования и слепо скопирован с американской модели: «Абитуриентов натаскивают на тесты, учат правильно тыкать в ответы, но когда они поступают в вуз, выясняется, что никаких знаний за этим нет». Но главной проблемой, по мнению Виктора Козодоя и поддержавшего его инициативу депутата Владимира Алексеева, являющегося директором школы №65, может стать асоциализация тех выпускников, которые не смогут сдать ЕГЭ даже со второй попытки. Виктор Козодой сослался на данные министерства образования и науки о том, что таких выпускников может быть несколько сотен тысяч. По распоряжению министра Андрея Фурсенко вместо аттестата им будет выдаваться справка.«И куда с этой справкой? С ней ни в вуз не поступишь, ни в техникум на третий курс, – переживал за судьбу таких абитуриентов Виктор Козодой. - У нас сейчас экономический кризис, может так получиться, что и родители - без работы, и сын, который уже бриться начинает, - без дела. Куда ему идти? Только в группировки…» «А мне говорили ректоры многих вузов, что им некого принимать на бюджетные места из-за уменьшения числа абитуриентов», - поддержал тему Владимир Алексеев.
Предложение Козодоя и Алексеева вызвало бурное обсуждение. Депутат Надежда Булова высказала мнение, что обращение запоздало, так как с 1 марта ученикам уже надо определяться – по каким предметам они будут сдавать ЕГЭ. И что спешить не надо, а надо провести депутатские слушания и круглый стол. Депутат Иван Митряшин высказал пожелание, чтобы выступил кто-нибудь из специалистов и объяснил, что такое ЕГЭ. То, что ЕГЭ – система тестов, было для него открытием.
Депутаты Николай Тямин, Валерий Черных и Игорь Кудин рассказали о своем общении с родителями учеников на собраниях в школах и подтвердили, что ЕГЭ никем не поддерживается, и высказаться по этому поводу надо. Депутат Вадим Коваленко, главврач горбольницы, отметив, что уровень врачей, подготовленных по системе тестов, заметно ниже тех, кто приходил после «традиционной» системы обучения, резюмировал, что вопрос очень сложный, он касается не только выпуска из школ, но и поступления в вузы.
К сожалению, «за бортом» обсуждения остались те причины, которые привели к созданию системы ЕГЭ. А именно – девальвация школьных аттестатов и дипломов вузов, возможность получения высшего и среднего образования «за деньги», рост числа «дипломированных специалистов», которые ничего не умеют. Порой создавалось впечатление, что депутаты больше всего обеспокоены тем, что молодые неучи не смогут поступить в вузы. Виктор Козодой прямо сказал, что задача высшей школы – социализация молодёжи. Когда один из депутатов спросил: «И что, получит диплом, он устроится на работу что ли? Если есть склонность – так же пойдет в группировки, даже и с высшим образованием», Виктор Козодой ответил: «Это уже совсем другая ситуация. Уже будет жена, двое детей».
Сможет ли наша экономика во время кризиса содержать высшее образование в виде собеса – тоже не обсуждалось.
Голосовали члены комиссии три раза, но так и не смогли прийти к общему мнению. В результате было решено создать рабочую группу из числа депутатов и представителей профильных департаментов мэрии, которая должна подготовить проект обращения.
Алексей Мазур, фото: источник.
Новости из рубрики:
Последние материалы
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 526
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 525
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 524
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 523
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 522