Новосибирский министр образования Федорчук: «История и язык — основа для развития любого народа»

© edu54.ru. Сергей Федорчук
Новосибирский министр образования Федорчук: «История и язык — основа для развития любого народа»
05 Июн 2018, 11:31

Тайга.инфо публикует заключительную часть интервью с министром образования Новосибирской области Сергеем Федорчуком. Сегодня говорим о насилии, боге, киношных героях, профессиях будущего и сборе денег в школах.

Тайга.инфо: На федеральном и на местном уровне спорят, что такое образование? Должно ли оно включать в себя функции воспитания?

 — Обучение без воспитания невозможно. С одной стороны, учитель обучает ребенка, с другой стороны, он своим примером его воспитывает. Этот принцип сегодня дополняет концепцию «научить ребенка учиться», которая была принята на вооружение в конце восьмидесятых. Есть много различных новых инструментов, о которых мало говорят и пишут, но которые активно развиваются. Например, «Российское движение школьников», которое родилось два года назад и собрало более семи тысяч активистов, потому что нравится современным детям.

Тайга.инфо: Если мы говорим про воспитание, то возникает вопрос, чему воспитывать? В какой системе ценностей и приоритетов? У нас же достаточно глубокий раскол в обществе. 

 — Мы должны воспитывать определенное отношение человека к истории, и поэтому первостепенными является ценности, которые носят личный и вечный характер: семья, родители, уважение к старшим и так далее.

У человека будущего одним из условий выживания станет его отношение к труду, творчеству, традициям, истории, культуре

Тайга.инфо: Что такое «хороший человек» и как ребенка учить в школе, чтобы он стал  «хорошим»?

— Хороший человек чувствует свою ответственность как за свои поступки, так и за то, что происходит вокруг него. Этот образ должен пропагандироваться в СМИ, на телевидении, в кинематографе. К сожалению, целое поколение выросло на фильмах, где демонстрировались только криминальные разборки.

Тайга.инфо: А сегодня появились положительные герои?

— Я воспитываю сына и не могу назвать и десятка киношных героев за последние 20 лет, на которых можно было бы его ориентироваться.

Тайга.инфо: Как ни смешно, а спасающие планету герои американских комиксов — в каком-то смысле лучше, чем ничего.

— Министр образования РФ Ольга Васильевна говорила о необходимости вернуть в школу классическую литературу в полном объеме. Это шаг в правильном направлении: сделать упор на русские традиции, на изучение русского языка. История и язык — основа для развития любого народа. В царское время министерство образования не случайно называлось министерством просвещения. И это важно понять: просвещать — это означает не только делать человека грамотнее, чтобы он научился писать, считать, но еще и передавать ему как эстафету культурный код, сформированный предыдущими поколениями.

Тайга.инфо: Еще несколько не самых приятных вопросов. Один из них касается насилия в школе. Были известны случаи. Есть ли такая проблема?

— Почему человек верит в Бога? Потому что он верит в какую-то высшую справедливость. Культуру добра можно рассматривать как некую идеологию. Человек должен верить в то, что есть справедливость, доброта. Каждый должен об этом говорить, потому что, воспитываясь в такой среде, ребенок будет относиться к другому как к равному себе, как к человеку, заслуживающему внимания, которого нельзя бить и унижать. Дети часто не понимают этих вещей, потому что учить некому. Чего греха таить, мы живем на одной площадке и часто не знаем своих соседей! А что такое поздороваться? Это пожелать друг другу здоровья. Вот эти элементарные вещи и должны составлять канву воспитания, но именно этих мелочей как раз сейчас страшно не хватает. Отсюда и насилие. Оно не связано с тем, что люди злые или добрые, оно вызвано желанием проявить себя. Так действуют недолюбленные дети. 

Просвещать — это не только делать человека грамотнее, но еще и передавать ему культурный код, сформированный предыдущими поколениями

Тайга.инфо: Как насчет поборов в школах, всех этих фондов классов и так далее. Какова позиция министерства образования?

 — Закон говорит, что родители могут участвовать в образовательном процессе, в том числе и финансово, если они этого хотят. То есть любые взносы родителей должны быть добровольные! Это первое. Во-вторых, должен быть оформлен определенный орган государственно-общественного партнерства родителей и системы образования. Родителям надо сдавать свои добровольных пожертвования именно туда. Все остальное от лукавого. Например, учебники у нас приобретаются за государственный счет, но есть проблемы с тетрадями. Я говорю: «Коллеги, если вы решили, что тетради нужны, а кто-то из родителей платить не хочет, вы должны приобрести эти тетради сами».

Тайга.инфо: Когда большинство родителей приняло решение «скидываемся», а два человека против, возникает конфликт.

— Вот чтобы этого конфликта не было, вызовите родителей, которые отказались, и спокойно закройте вопрос с помощью бюджетных средств. Хороший руководитель так и сделает.

Тайга.инфо: Одна из основных претензий к современному образованию: детей учат не думать, а угадывать правильно ответы, либо их запоминать. Это связывают с переходом на ЕГЭ.

— Общество потребления считает, что не нужно напрягать мозг ребенка и давать ему лишнюю информацию. Такая позиция довлеет над образованием по всему миру: научить человека тому, что необходимо для выполнения операций на предприятии. Но в отношении ЕГЭ могу сказать следующее: это уже давно не угадайка. Это форма государственной итоговой аттестации, которая позволяет школьнику завершать школу и поступать в ВУЗ одновременно. ЕГЭ позволяет детям из глубинки поступать в лучшие вузы страны.

Содержание образования на текущем этапе в значительной степени зависит от дополнительного образования. Почему у нас много детей рисует и танцует? Потому что там больших затрат для организации дополнительного образования не нужно. А технические виды творчества требует серьезных вложений. Неслучайно на проблему технопредпринимательства обратил внимание губернатор. 

Насилие не связано с тем, что люди злые или добрые, оно вызвано желанием проявить себя —Так действуют недолюбленные дети

Тайга.инфо: Что это такое?

— Технопредпринимательство — это когда школьники учатся не только создавать продукт, но и продавать. Например, дети осваивают производство беспилотников: собирают, делают так, чтобы он летал, а после этого еще и продают.

Тайга.инфо: А где это уже есть?

— У нас порядка сорока технопредпринимательских компаний по всей Новосибирской области. Половина из них, конечно, в Новосибирске. На образовательной выставке «Учсиб» школьники  образовали небольшую улицу, где представляли свою продукцию. В пример могу привести технопредпринимательские компании Купинского, Баганского, Карасукского районов, второй новосибирской гимназии, лицеев № 200 и 22, школ №165 и 112 Новосибирска, экономического лицея города Бердска. В Андреевской школе Баганского района школьной фирмой «Витагро — В» налажено производство и реализация сертифицированной продукции — гриба вешенки. В Ивановской школе Баганского района компания «Росточек» производит и реализует рассаду и овощи.

Тайга.инфо: Для развития школьного технопредпринимательства требуется материальная база. Родители скидываются?

— Все новые школы мы оснащаем современным оборудованием. Кроме того, уже несколько лет у нас реализуется региональный проект «Специализированные классы для одаренных детей инженерного, естественнонаучного и математического направлений». Еще мы каждый год объявляем конкурс на открытие спецкласса. Выигравшая школа открывает для ребят специализированный класс по инженерному образованию. Он может быть математический, инженерно-биологический, инженерно-физический. В классе предусматривается 25 учащихся, за которыми устанавливается тройной норматив финансирования, в том числе и на учебные расходы, необходимое оборудование. Сегодня в области 246 таких классов и порядка 70 учреждений, где они открыты.

Тайга.инфо: Как система развития дополнительного образования согласуется с системой приписки учащихся по месту жительства?

— Образовательные организации могут набирать ребят в такие классы не только из своей, но и из других школ, если нормативным актом предусмотрен набор на конкурсной основе. 

Тайга.инфо: В советское время существовала система поиска одаренных учеников: олимпиады, физматшкола и так далее. Сегодня эта система функционирует? Если одаренный молодой человек в селе родился, он не может репетиторов нанять, у него нет доступа к специализированному образованию, ко всем замечательным вещам. И на ЕГЭ он, скорее всего, покажет ниже результат и не попадет в НГУ, потому что с ним никто не занимался. 

137700

— Система сохранена. Во всяком случае, в Новосибирской области. Мы продолжает собирать лучших ребят со всей Сибири, с Урала, с Дальнего Востока. Пока содержание этих детей оплачивают родители, но система подготовки детей работает. Учителя специализированных инженерных классов проходят повышение квалификации в физматшколе, они имеют возможность контактировать со многими университетами: с НГТУ, НГПУ, НГУ. Лучшие питомцы специализированных классов поступают в физматшколу. А лучшие выпускники физматшколы (а там много медалистов) уезжает в Москву или учатся в НГУ. Кстати, Новосибирский государственный университет несет основное бремя расходов по содержанию физматшколы, за что мы должны быть ему благодарны.

Тайга.инфо: Вузы жалуются на то, что качество поступающих абитуриентов за последние 10−20 лет упало.

— Не согласен. Мы выявляем школы с устойчиво низкими результатами, оказываем им методическую и кадровую помощь, но говорить о том, что у нас качество подготовки выпускников ухудшается, нельзя. Например, по результатам участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников в течение последних лет Новосибирская область стабильно входит в «золотую дюжину» лучших регионов РФ по числу победителей и призеров.

Тайга.инфо: Еще вопрос по поводу профессионального образования. Есть какая-то стыковка с рынком труда? Есть вузы, которые выпускают людей с определенными специальностями. И есть стойкое ощущение, что существенная часть молодых людей, получив какую-то специальность, потом по ней не работает. Получают диплом, чтобы был диплом. Педагогические вузы — яркий тому пример. 

— Проблема, конечно, есть. И она связана, главным образом, с динамикой научно-технического прогресса. Вузы с четырехлетним циклом подготовки кадров не всегда поспевают за меняющимся производством. Спасает фундаментальность нашего высшего образования. Например, человек, закончив истфак НГПУ, может совершенно спокойно пойти работать тем же журналистом. 

137976

Да и сегодня, наверное, трудно говорить о том, что взрослый человек, заканчивая институт, будет работать  по одной только профессии. Мне кажется, необходимо как раз убрать определенные ограничения. Например, в сферу образования должны приходить любые грамотные специалисты, которые после краткосрочной переподготовки подтвердили, что они могут работать педагогами и преподавать. С одной стороны, человек в быстро меняющемся мире может менять свои представления об идеальной для него профессии. С другой стороны, Россия находится в процессе формирования этой политики. И президент недавно говорил в обращении к Федеральному собранию, что мы должны прогнозировать потребность будущего общества в специалистах. Исходя даже из атласа новых профессий, мы понимаем, что некоторых профессий сегодняшнего дня завтра уже не будет! 

Лично я думаю, что профессии будущего будут основаны на математической подготовке в сочетании со способностью доносить свои мысли. Кроме того, у человека будущего одним из условий выживания станет его отношение к труду, к творчеству, к традициям, к истории, культуре. Задача современного образования — вложить все это в учащегося. И тогда у него всегда будет поле для выбора, а это главное.

Беседовал Алексей Мазур

Читайте также: «К модным школам отношусь нормально» — первая часть интервью с Сергеем Федорчуком



Комментарии:
В связи с событиями, происходящими в мире, мы призываем вас к трезвому и взвешенному комментированию материалов на нашем сайте.

Мы с уважением относимся к праву каждого человека высказывать свое мнение. В то же время Тайга.инфо не приветствует призывы к агрессии, экстремизму, межнациональной вражде.

Также просим воздерживаться от оскорблений, в частности националистического характера.

Высказанные ниже мнения могут не совпадать с мнением редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев.

Не допустимы и удаляются комментарии, которые нарушают действующее законодательство и содержат:
  1. оскорбления личного, религиозного, национального, политического, рекламного и иных характеров;
  2. ссылки на источники информации, не имеющей отношения к обсуждаемой теме.
Нажимая кнопку «Комментировать», вы безоговорочно принимаете эти условия.

Рубрика:

Тип публикации:


Новости из рубрики:


© Тайга.инфо, 2004-2019
Версия: 5.0

Почта: info@taygainfo.ru

Телефон редакции:
+7 (383) 3-195-520

Издание: 18+
Редакция не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. При полном или частичном использовании материалов гиперссылка на tayga.info обязательна.

Яндекс цитирования
Региональное информационное агентство ВИА (сайт информационного агентства - Тайга.инфо / www.tayga.info), свидетельство о регистрации СМИ ИА №ФС 77 - 47277 от 11.11.2011, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)