Сибирские мыши с аутизмом обладают хорошей памятью, но не хотят учиться
Экспериментируя с мышами, у которых есть проявления аутизма, ученые СО РАН выяснили, что животные обладают хорошей памятью, но не желают обучаться. Также исследователи нашли отклонения в одном из серотониновом рецепторе системы распределения «гормона счастья».
Биологи из Институт цитологии и генетики СО РАН проводили опыты с лабораторными мышами, у которых активно проявляются отклонения, связанные с аутизмом. В ходе экспериментов они выяснили, что у таких мышей есть отклонения связанные с рецептором «гормона счастья», которые сказываются на их необучаемости.
Специальные лабораторные мыши BTBR, закупленные сибирскими учеными в США, используются во всем мире для изучения характерных отклонения расстройства аутистического спектра. У них нет аутизма, но есть сходные с ним черты, например, нарушение социального поведения или характерные стереотипичные реакции, которые есть у представителей, страдающих аутизмом, сообщает «Наука в Сибири».
«Это одна из наиболее удачно воспроизводящихся моделей. Линию таких мышей мы закупили в США в виде замороженных эмбрионов. Здесь их разморозили и размножили. После этого грызуны сохранили все заданные качества: нарушение социального взаимодействия, стереотипичное поведение и так далее», — поясняет заведующий лабораторией нейрогеномики поведения Института цитологии и генетики СО РАН Владимир Науменко.
В ходе экспериментов на пространственную обучаемость мышь, попав в бассейн с водой, должна была найти скрытую платформу и забраться на нее. Так продолжалось 4 дня. На 5 день платформа убиралась, а мышь должна была искать ее на предыдущем месте. Мыши BTBR находили платформу, но не забирались на нее.
«То есть получается: с памятью у них все в порядке, но они не обучаются. Такой парадоксальный результат», — рассказывает Науменко
Из-за того, что аутизм считается комплексным заболеванием, ученые решили рассмотреть как влияет один из рецепторов серотонина, 5-НТ1А, на развитие отклонений. Причиной такого внимания к серотонину служит то, что он влияет на 14 различных рецепторов, отвечающих за различные функции организма. А рецептор 5-НТ1А служит основным регулятором активности всей системы распределения «гормона счастья».
На данный момент ученые с помощью препаратов выяснили, что у мышей с аутистическими отклонениями нарушена работа этого рецептора, что должно указывать на плохую память и проявления, схожие с депрессией. Но этого не происходит. В дальнейшем ученые планируют и дальше продолжить изучение этого рецептора, потому что у людей может быть задействован схожий механизм.
Даниил Тарабукин