Игры для изучения английского для взрослых
Как сказал Рэф Костер, задор — это еще один синоним к слову обучение. В этом, собственно, суть любой игры. Мы расскажем о пяти играх, которые подойдут для взрослого учебного класса.
Одна из сложностей, с которыми сталкиваются преподаватели английского, в том, что им нужно адаптировать игры и другие интерактивные активности для взрослой и подростковой аудитории. Как правило, у большинства преподавателей есть список эффективных игровых занятий для детей, но они не вполне уместны для взрослых. Если у вас похожая проблема, или же вы просто пытаетесь как-то разнообразить занятия в классе как для студентов, так и для себя, тогда вы открыли подходящую страницу.
Рекомендуем статью: https://grade.ua/news/chtoby-nikogo-ne-obidet-raznitsa-mezhdu-miss-mrs-and-ms/ в которой рассказывается о разнице между Miss, Mrs., and Ms.
Беговая диктовка
Эта игра — хороший способ, чтобы держать студентов постоянно вовлеченными, независимо от их знаний. Во время этой игры вы одновременно практикуете навыки чтения, восприятия на слух и письма. Тема может быть любой.
Для начала вам понадобится какой-нибудь текст, написанный на бумаге. Это может быть вырезка из учебника, статья или что-то еще, что вы сейчас проходите со студентами. Положите страницу с текстом либо в отдаленном углу аудитории, либо за дверями, в зависимости от имеющегося пространства. Разделите всех студентов на пары, они должны выбрать, кто будет журналистом, а кто — рассказчиком. Когда учитель дает команду «Go!», рассказчики должны подбежать к странице и прочитать первые строчки или сколько им удастся прочесть. Затем все бегут к своему журналисту и диктуют то, что им удалось запомнить, стараясь сохранить максимальную точность. Журналист записывает то, что слышит.
Продолжайте до тех пор, пока вы не услышите команду: Switch (поменяться). Студенты меняются ролями и все продолжается до тех пор, пока текст не будет продиктован полностью.
Подытоживая такую активность, вы можете проверить общее понимание текста, словарь и грамматику; сравнить текст с тем, что написали студенты.
Словарная гонка
Языковая разминка с неограниченным выбором тем, которая не требует подготовки. Все, что нужно, это место на письменной доске для каждой отдельной команды, маркер, или мел.
Напишите любое английское слово в верхней части каждой из двух колонок (если у вас две команды, если команд больше, соответственно, будет больше и колонок). Ваши команда располагаются на некотором расстоянии от досок.
По команде «Go» первый человек из каждой команды подбегает к доске и пишет слово, которое начинается с последней буквы предыдущего слова.
Например:
Sun — North — engage — envelope — eager — и т.д.
Побеждает команда, которая быстрее подберет слова, 20-30. Затем проверьте правописание и, если считаете нужным, снимите баллы за ошибки.
Игру можно усложнить, например подбирать только глаголы, прилагательные или существительные, или слова только на определенную тему.
Еще можно попросить студентов написать историю, используя получившийся список слов. Зачастую получаются очень креативные и забавные истории.
Запоминание слов и идей происходит намного быстрее, если студенты активно вовлечены в процесс, а не просто пассивно слушают. Это еще один аргумент в пользу того, чтобы задействовать элементы геймификации на курсах по английскому для взрослых.
Табу
Многие учителя английского используют эту обучающую игру, чтобы помочь студентам описать различные слова и идеи, что способствует расширению словарного запаса. Для игры понадобятся карты со словами, или карты с изображением и списком слов. Студент должен объяснить партнеру слово, не называя его и не называя слова из списка, которые нельзя использовать, в противном случае игра была бы слишком простой. Конечно, табу-слова можно выбирать, исходя из изучаемой темы, но в сети есть множество слов, которые можно скачать и не тратить время на их подбор.
B2 First (FCE): https://grade.ua/esol/fce/ от сертифицированного экзаменационного центра Grade.
Аукцион грамматики
Темой грамматического аукциона может быть какая-то тема по грамматике, с помощью этой игры можно подвести итог изучаемой теме, или же просто поработать над какими-то фразовыми глаголами. Для подготовки к этой игре понадобится определенное время, но радость, которую она принесет вашему классу, того стоит.
В парах или небольших командах студенты работают над несколькими предложениями, которые предложил преподаватель. Некоторые из них правильные, другие — нет. Затем студенты, в зависимости от того, насколько они уверены в правильности предложений, делают свои ставки — оценивают предложения высоко или низко.
Перед игрой преподаватель устанавливает бюджет. Побеждает команда с самым большим количеством правильных ответов. Студенты могут делать ставки конфетами. Вначале игры можно показать видео, снятое во время реального аукциона, чтобы задать тон игре.
Хорошей идеей будет провести работу над ошибками в конце «аукциона» и оценить, что студенты делали правильно, а что — нет. В общем, это хороший способ оценить текущий уровень знаний, замаскированный под игру.
Обсуждение по времени
И напоследок, обсуждения, ограниченные временем. Эта игра чрезвычайно проста и служит хорошим разогревом. С ее помощью можно также расшевелить и разбудить класс в середине урока, если проходите какую-то скучную тему.
Напишите список тем или вопросов на доске, либо на маленьких карточках и раздайте их каждой паре студентов. Используйте таймер. Студенты выбирают карточки или тему и обсуждают ее в течение минуты или больше.
Такая игра — хороший способ, чтобы поощрить обсуждения. Им не придется говорить перед большой аудиторией, отсюда меньше стресса. Более того, так они могут подготовиться к устным экзаменам.
Эту игру можно легко адаптировать под описание фотографий, составление прогнозов, время, в течение которого продолжаются обсуждения, может меняться. Преподаватель может дать команду «Поменяться» — и студентам придется работать в паре с другими.
Все про уровень английского B1 Preliminary (PET): https://grade.ua/blog/cambridge-english-b1-preliminary/ от партнера нашего издания.
Подведем итог…
Описанные игры доказали на практике свою уместность для взрослой аудитории. Надеемся, они подойдут и для вас. Вовлекающие активности оказываются самыми эффективными в том смысле, что помогают лучше запомнить новое. И, как сказал, Бенджамин Франклин: «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я выучу».