Александр Карлин: Интерпретация информации в СМИ не должна расходиться с тем, что транслируют органы власти

17 Мар 2008, 07:37

Губернатор Александр Карлин провел 14 марта рабочую встречу с 18 редакторами и руководителями 14 региональных СМИ. Во встрече приняли учатсие заместитель губернатора края Борис Ларин и начальник управления края по печати и информации Евгений Нечепуренко.

Как отметил губернатор Алтайского края, цель встречи – обмен мнениями о том, как в дальнейшем будет выстроена совместная работа администрации края и СМИ по информированию населения Алтайского края о процессах, которые происходят в социально-экономической и политической жизни региона.

По словам Александра Карлина, есть необходимость внести определенные коррективы в организацию работы органов исполнительной власти региона в части взаимодействия со СМИ, а также информирование населения о том, что власть делает и собирается делать. По мнению губернатора, взаимодействие СМИ и власти можно назвать удовлетворительным, если оно является систематическим, представляет собой полное информирование общества о деятельности органов исполнительной власти. Также информирование должно быть компетентным и исключать искажения и непрофессиональную интерпретацию информации, передает слова губернатора пресс-служба крайадминистрации.

«Мы не воспринимаем СМИ как техническое средство доведения информации. Каждый журналист живо осмысливает информацию, интерпретирует. Наше желание - чтобы эта интерпретация не расходилась с тем, что транслируют органы власти. Но мы должны этого добиваться не административным давлением, а через определенные технологии подачи этой информации и ее сопровождения», - сказал Александр Карлин.

Губернатор также подчеркнул, что каждый орган исполнительной власти должен активней взаимодействовать со СМИ в пределах своих полномочий и ответственности. Кроме того, информация должна направляться и в вышестоящие органы управления, обобщаться, анализироваться, интерпретироваться, в итоге медийное сообщество должно получать ресурс более высокого уровня.