Путин рассказал школьнице из Бурятии о проблемах Байкала
Школьница из Улан-Удэ во время встречи президента с учащимися в образовательном центре «Сириус» в Сочи спросила главу государства об экологических проблемах Байкала. Владимир Путин выразил озабоченность работой сельхозпредприятий на берегах озера.
Стенограмма встречи опубликована на сайте Кремля. Среди прозвучавших на мероприятии вопросов был и от Ксении из
Президент отметил, что там «много проблем и с закрытием ЦБК»: «Все проблемы, конечно, не решены. Это очень чувствительная сфера».
«Самая главная, наверное, проблема заключается в том, что сельхозпредприятия, которые работают по берегам или близко от берегов, все эти химические стоки так или иначе попадают в Байкал, при дождях или просто самотеком, — сказал Владимир Путин. — Но это очень большая работа, масштабная. Там есть и другие проблемы, которые нужно решать».
Он отметил, что все проблемы известны, и структуры на уровне правительства регионов над этим думают и предлагают различные решения. «Мы не оставим это так без внимания и дальше», — добавил президент.
Образовательный центр «Сириус» создан на базе олимпийской инфраструктуры для выявления и поддержки одаренных детей из всех регионов России. Ежемесячно в центре проходят бесплатное обучение 600 детей в возрасте 10–17 лет.
Байкальский
Об экологических проблемах Байкала и угрозах озеру читайте также на странице проекта #СпасиБайкал
Мы с уважением относимся к праву каждого человека высказывать свое мнение. В то же время Тайга.инфо не приветствует призывы к агрессии, экстремизму, межнациональной вражде.
Также просим воздерживаться от оскорблений, в частности националистического характера.
Высказанные ниже мнения могут не совпадать с мнением редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев.
Не допустимы и удаляются комментарии, которые нарушают действующее законодательство и содержат:
- оскорбления личного, религиозного, национального, политического, рекламного и иных характеров;
- ссылки на источники информации, не имеющей отношения к обсуждаемой теме.