Новосибирские первоклашки пополнили ряды кадетов и «благородных девиц»
© Татьяна Ломакина
В Новосибирске учебный год начался не только в обычных школах, но и специализированных. Сибирский кадетский корпус провёл парад воспитанников, а в Академии благородных девиц состоялся «Праздник Белого цветка» - церемония приёма воспитанниц в первый класс. Чему и как учат детей постсоветской России в учреждениях «дворянского» типа, узнавала Тайга.инфо.
В Новосибирске учебный год начался не только в обычных школах, но и специализированных — Сибирском кадетском корпусе и Академии благородных девиц. Корпус провёл парад воспитанников, а в академии состоялся «Праздник Белого цветка» — церемония приёма воспитанниц в первый класс. Чему и как учат детей постсоветской России в учреждениях «дворянского» типа, узнавала Тайга.инфо.Муниципальная общеобразовательная кадетская школа-интернат — первое официально возрожденное в стране учебное заведение этого профиля. Как уверяют наставники кадетов, именно в Новосибирске почти 20 лет назад сформировалась педагогическая концепция, основанная на гендерном образовании в стилистике дореволюционной России и с армейской дисциплиной.
«Мы продолжатели традиции, которая была заложена ещё в 1732 году указом императрицы Анны Иоанновны, — объясняет концепцию школы председатель совета директоров Кадетских корпусов Минобрнауки России Николай Бордюг. — Согласно ей образовательная система делает из мальчика не просто мужчину, а мужчину-труженика. Главная цель — наш воспитанник должен стать человеком. Хорошим, порядочным, воспитанным, творческим, трудолюбивым. А вот кем он будет по профессии, это совершенно безразлично».
Кадетский корпус работает по принципу полного дня и включает интернатные группы для детей-сирот. По сведениям руководства корпуса, минимум 50% всех сирот Новосибирска, поступающих в вузы, — это выпускники их школы. Те, кто не поступил в вуз, так или иначе, находят себя. «Мы им помогаем, ведём их ещё несколько лет после окончания корпуса», — уточняет один из педагогов.
«Это не игра в переодевание, а элемент дисциплины. Погоны добавляют ответственности»
«Это не игра в переодевание, а элемент дисциплины, — говорит Николай Бордюг о парадной форме кадетов и их командиров. — Погоны добавляют ответственности. Когда кадет становится, допустим, унтер-офицером, это накладывает на него не просто какие-то внешние красоты, а прежде всего обязанности — он командир отделения или старший по классу в зависимости от звания. То есть он должен следить за дисциплиной и отвечать за неё сам. А ведь это, по сути, ещё ребёнок. Всё это воспитывает ответственность».В современных кадетских корпусах отказались от «классики» воспитания юношества — провинившегося кадета под арест не сажают и обед не отнимают, заменяя лишения нарядом вне очереди. По словам самих кадетов, у такой формы среднего образования практический смысл идеально сочетается с романтикой. Воспитанники корпуса не только проходят строевую подготовку, прыгают с парашютом, выезжают на полевые сборы и штудируют военную историю и математику, но также обучаются танцам, музыке и галантному обращению с дамами.
В 2003 году на базе учебного заведения учредили Академию благородных девиц. Рядом с кадетами занимаются девочки, или, как их называют педагоги, «сударыни». Но в учебном процессе они не пересекаются.
«Наша академия отличается от обычных школ тем, что мы ставим более широкие задачи, чем те, что сейчас определены государственной политикой, — рассказывает руководитель учреждения Нина Большакова. — Помимо общеобразовательных предметов девочки обучаются вести дом, узнают о воспитании детей, приучаются к здоровому образу жизни, занимаются музыкой, живописью, танцами, театром, и во всём им прививается женственность!»
Утончённая эстетика присутствует даже в системе наказаний — ставят в угол и дают читать стихи Бунина, Блока, Есенина
Название школы Большакова объясняет построением благородных отношений, а не дворянским происхождением своих воспитанниц. Впрочем, утончённая эстетика здесь присутствует даже в системе наказаний — например, ставят в угол и дают читать стихи Бунина, Блока, Есенина. При этом кадеты и «сударыни» имеют множество возможностей проявить свои знания поэзии — церемонии, приёмы, клубы по интересам и, разумеется, балы.«Сударыни» из младших классов уверяют, что учиться в женском коллективе нравится им гораздо больше. «Я до этого ходила в обычную школу, — говорит третьеклассница Марина. — Там мальчики ссорятся постоянно, орут на весь класс. Мне там было не очень хорошо».
Академия благородных девиц, как и Сибирский кадетский корпус, — учреждение бесплатного образования с поддержкой родительской кооперации. Мамы первоклассниц, посвящённых в сударыни на церемонии «Белого цветка», объясняют свой выбор школы двумя причинами — девочкам необходимы хорошие манеры, а родителям — школа продлённого дня, потому что они очень много работают.
На вопрос, не забывают ли о необходимой в современном мире твёрдости характера при воспитании в девочках кротости и благочестия, одна из мам ответила: «Кротость и есть нормальный твёрдый женский характер».
Текст и фото: Татьяна Ломакина
Новости из рубрики:
Последние материалы
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 526
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 525
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 524
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 523
Хроника текущих событий. Экономика, общество, политика. Выпуск 522